Արգենտինայի Կորդոբա քաղաքի երաժշտական կրթության մասնագիտական քոլեջում հայ երաժշտության, հայկական նվագարանների պատմությունը սկսել է դասավանդվել որպես առանձին առարկա: Նախաձեռնությունը Արգենտինայում բնակվող երաժիշտ, դուդուկահար Գագիկ Գասպարյանինն է: «Արմենպրես»–ի հետ զրույցում նշեց, որ դա մեկ օրվա գործ չէ, այն արդեն 22 տարի իր հետևողական աշխատանքի արդյունքն է:
«Պաշտոնապես արգենտինական քոլեջում հայ մշակույթը ընդունվեց որպես առանձին առարկա: Շատ հպարտ եմ, ուրախ եմ, որ կարողացա հասնել դրան: Այս քայլի միջոցով օտարազգի երիտասարդները հնարավորություն ունեն ծանոթանալու հայկական երաժշտությանը, ժողովրդական գործիքներին: Ես կարծում եմ, որ մշակույթը Հայաստանը ճանաչելու կարևոր բանալին է»,-ասաց Գագիկ Գասպարյանը:
Երաժիշտը պատմում է, որ հայ մշակույթը, որպես առանձին առարկա դասավանդելու իր առաջարկը շատ ոգևորությամբ ընդունվեց: Եվ դա պատահական չէր, որովհետև տարիներ շարունակ նա հետևողական աշխատել է Արգենտինայի երաժշտության ոլորտի մասնագետների, կրթական հաստատությունների հետ և ներկայացրել հայկական երաժշտությունը:
«Երբ առաջարկով հանդես եկա քոլեջի ղեկավարությանը, այն շատ ուրախությամբ ընդունվեց: Ի դեպ, առաջին դասախոսությունը կայացել է ապրիլի սկզբին, լսարանում մեծ ոգևորություն էր տիրում: Ներկաներին հետաքրքրիր էր մեր պատմությունը, մեր մշակույթը: Փորձը ցույց է տալիս, որ եթե մենք մեր մշակույթը կարողանում ենք ճիշտ շեշտադրմամբ ներկայացնել, ապա այն օտարազգիներին հետաքրքիր է: Արգենտինայում հայերը 100 տարի է ապրում են: Եթե սկզբում փակված ենք եղել, ապա վերջին տարիներին այլ միտում է նկատվում: Ձգտում ենք ավելի լայն շրջանակին ներկայացնել մեր մշակույթը՝ համագործակցելով արգենտինացի երաժշտագետների հետ: Այսօր հասել եմ այն փուլին, որ հայ մշակույթը ներկայացնելու առաջարկներն արդեն ինձ են անում»,-ասաց Գագիկ Գասպարյանը: Նա նկատեց, որ Արգենտինայի այլ կրթական հաստատությունների հետ ևս ընդգրկուն համագործակցություն կա: Տարվա ընթացքում Հայաստանից հրավիրված երաժիշտների հետ համերգներով ու դասախոսություններով են հանդես գալիս: 2015 թվականին էլ Չիլիի Մշակույթի նախարարությունը որոշում ընդունեց ամբողջ մեկ տարին նվիրել հայ մշակույթին: Այդ ընթացքում հայկական երաժշտության, գործիքների, պատմության մասին 15 դասախոսություններ են կարդացվել:
Գագիկ Գասպարյանը նշեց, որ տարվա ընթացքում հայ տարբեր երաժիշտների է հրավիրելու, որպեսզի իրենից բացի Կորդոբայի երաժշտական կրթության քոլեջում դասախոսությամբ հանդես գան:
«Ծրագրի մեկնարկը միայնակ եմ տվել, բայց ուզում եմ ընդգրկել այլ երաժիշտների, որ իրենք էլ իրենց ներդրումն ունենան: Շատ մեծ գործ է հայ մշակույթը օտար երկրներում ավելի լայն շրջանակին ներկայացնելը: Իմ ցանկությունն է ամեն տարի երաժիշտների, ժողովրդական, լարային, փողային գործիքների կատարողների հրավիրել»,-ասաց նա: Գագիկ Գասպարյանը նկատեց, որ հայ մշակույթը ներկայացնելու իր ծրագրերը նաև զբոսաշրջային նշանակություն ունեն: Շատերը ոչ միայն պարզապես հետաքրքրվում են հայ մշակույթի պատմությամբ, այլև ցանկություն են հայտնում հենց տեղում ծանոթանալու Հայաստան երկրին: Եվ արդեն Արգենտինայից 37 անձի հետ պայմանավորվածություն է ձեռք բերվել Հայաստան ուղևորվելու համար:
Գագիկ Գասպարյանը տարիներ շարունակ աշխատել է հայկական երաժշտությունը, հայկական երաժշտական գործիքները, հատկապես դուդուկը Արգենտինայի, Հարավային Ամերիկայի լայն շրջանակին ններկայացնելու համար՝ դուդուկով հնչեցնելով արգենտինական մեղեդիներ: Հիմա նա նոր նախաձեռնությամբ է հանդես գալիս՝ «Երաժշտությունն առանց սահմանների» ծրագրով: Գագիկ Գասպարյանը նշեց, որ ծրագրի շրջանակում դուդուկով կհնչեցվեն աշխարհահռչակ երգերը՝ ինչպես արգենտինական տանգոն, հունական սիրտակին, Մոցարտի ստեղծագործությունները և այլն: Նա արդեն երկու տարի է աշխատում այս ծրագրի վրա:
Գագիկ Գասպարյանը տեղեկացրեց, որ նաև ձեռնամուխ է եղել հայկական մշակույթի մասին պատմող փաստագրական ֆիլմի նկարահանմանը՝ տեղի ֆիլմարտադրող ընկերություններից մեկի հետ համագործակցությամբ: Ներկայացվելու է հայկական պար, ճարտարապետություն, խոհանոց, պատմություն և այլն: Ֆիլմի մի հատվածն արդեն նկարահանված է, նախատեսվում է նկարահանող խմբի այցելություն Հայաստան՝ տեղում աշխատելու համար:
18:48
15:58
15:45
15:23
15:09
13:44
13:19
12:58
12:40
12:31
12:03
11:45
11:28
11:04
10:45
10:27
10:05
09:35
09:04
12:45
| երկ | երք | չրք | հնգ | ուրբ | շբթ | կրկ | |
| 1 | |||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | |
| 30 | 31 | ||||||
09:36
09:19
09:02
09:44
09:18
09:02
09:39
09:18
09:02
09:55
09:42
09:18
09:02
09:34
09:18
09:02
09:38
09:19
09:02
09:52
09:36
09:19
09:02
09:36
09:15
09:02
09:36
09:19
09:13
09:01
09:47
09:35
09:17
09:02
09:33
09:16
09:02
09:48
09:34
09:16
09:02
09:49
09:36
09:15
09:55
09:42
09:33
09:19
09:02
09:44
