ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչ՚ հանրապետական մրցույթը սահմ
անվել է 2000թ., ՀՀ վարչապետ Անդրանիկ Մարգարյանի հրամանով եւ ահա անցկացվում է արդեն 16 տարի անընդմեջ: ՀՀ այս բարձր պարգեւին արժանացել է 16 ուսուցիչ:
ՀՀ հանրակրթության ոլորտը լի է այս մրցանակին արժանի ուսուցիչներով` իրենց մասնագիտական ունակություններով, հմտություններով, գիտելիքներով ու կարողություններով, որոնք դեռ չեն արժանացել այս պարգեւին: Իրականում, ամենամեծ պարգեւը ՙուսուցիչ՚ վեհ կոչումն է, սերունդ
կրթելու առաքելությունը, ստեղծագործական հնարավորություններ ընձեռող աշխատանքը, հասարակության լուսավոր ապագան կերտող մարդկանց դաստիարակումը:
Այնուամենանիվ, ինչի՞ց սկսել: Համոզվա՜ծ եղեք, որ դպրոցն է
այն միջավայրը, որտեղ, որպես մասնագետ, դուք ձեզ երջանիկ եք զգում, իսկ աշակերտներն այն մարդիկ են, որոնց հետ աշխատում եք սիրով, իսկ աշխատանքը դասարանի հետ չի սահմանափակվում 45 րոպեով: Սիրե՜ք ձեր
մասնագիտությունը եւ մի՜ տրտնջացեք աշխատանքի ընթացքում ծագած դժվարություններից, ցածր աշխատավարձից, տնօրինության պահանջկոտությունից:
Դժվարություններ հաղթահարող մանկավարժը նախ կոփվում,
ապա ձեռք μերած փորձառության շնորհիվ կարողանում է ավելի մեծ մարտահրավերներ հաղթահարել պատվով: Առաջացած բոլոր բարդություններն էլ ունեն ելք, անլուծելի խնդիրներ չկան. ուղղակի պետք է ավելի շատ ջանք գործադրել` ելքը գտնելու համար: Ի նկատի ունեցեք, որ չկան վատ աշակերտներ, ծնողներ, գործընկերներ եւ ղեկավարներ, իրավիճակներն են երμեմն դրդում մարդկանց այլ վարքագիծ դրսեւորել, փոխեք իրավիճակը եւ ձեր մոտեցումը, դրսեւորեք էմպատիա (ապրումակցում) եւ տարաձայնությունը
կհաղթահարվի: Բուհն ավարտելուց հետո, երբեք մի՜ մտածեք, որ լեցուն եք բավականաչափ գիտելիքների պաշարով, որ կμավականացնի մոտակա 20-30 տարվա ընթացքում:
Պետք է սովորել ամեն օր` բաց չթողնելով ժամակի զարկերակը:
Այժմ, երμ տեղեկույթը փոխվում է ժամերի, վայրկյանների ընթացքում, ուսուցիչը դադարել է ինֆորմացիայի հիմնական աղբյուրը լինելուց, այն, ինչ որոշ ժամանակ առաջ հաստատուն էր, կարող է կասկածի տակ վերցվել համացանցին հմուտ տիրապետող աշակերտի կողմից: Զգացե՜ք ժամանակի պահանջը, ծանոթացեք նոր միտումներին, որպեսզի ձեր
եւ աշակերտների միջեւ սերունդների պատնեշ չառաջանա:
Սիրե՜ք եւ կարեւո՜ր համարեք ոչ միայն ձեր մասնագիտությունը, այլ նաեւ ձեր դասավանդած
առարկան: Ամեն դասի ընթացքում, հնարավոր առիթի դեպքում
աշակերտներին աննկատ ցույց տվեք դրա կարեւորությունը կյանքում: Հաճախ դասի սոցիալական նպատակի ձեւակերպումը դժվարություններ է առաջացնում, կամ
էլ անտեսվում է, իրականում այն ամենակարեւոր հանգույցն է դասավանդվող նյութի եւ կյանքի միջեւ, որի շնորհիվ` աշակերտի համար կարեւորվում է տվյալ նյութի
յուրացումը եւ ոչ թե նրա սերտումը`հանուն գնահատականի:
Համակարգչին տիրապետելը վաղուց դադարել է ուսուցչի համար մարտահրավեր լինելուց, կարողացեք այն դարձնել ձեր
կյանքի ամենօրյա գործիքը աշխատանքն ավելի արդյունավետ
կազմակերպելու համար, էլեկտրոնային տարμերակով ունեցեք
ձեր μոլոր աշխատանքները, դժվարն առաջին անգամ ստեղծելն
է, իսկ հետագայում առկա նյութերը ձեւափոխելը, թարմացնելը,նորացնելը կարճ ժամանակ կպահանջեն: Օգտվե՜ք կրթական կայքերից, պարμերաμար այցելեք
դրանք նորություններին ծանոթանալու, մրցույթների մասին տեղեկանալու, պաշարներ որոնելու համար: Հատկապես օգտակար հղումներ պարունակում են ՀՀ ԿԳՆ պաշտոնական կայքը /http://www.edu.am/ եւ նրա գործընկեր կայքերը.
www.armedu.am
www.learning.armedu.am
www.ktak.am
www.aniedu.am
www.atc.am
www.libarmedu.am
www.forum.armedu.am
Համացանցը եւ հատկապես սոցիալական ցանցերը/www.facebook.com/ օգտագործե՜ք կրթական նպատակներով. աշակերտներին դպրոցից դուրս կարելի է
մոբիլիզացնել նաեւ դրա միջոցով:Ստեղծեք ուսումնական խմբեր, կազմակերպեք առցանց միջոցառումներ եւ քննարկումներ,տարածեք հայտարարություններ,դրանք ավելի արագ եւ արդյունավետ են միավորում աշակերտներին:
Կարեւորե՜ք մրցույթները, մասնավորապես` առարկայական
օլիմպիադաները, նախապատրաստական աշխատանքնե՜ր տարեք դրանց մասնակցելու ցանկություն ունեցող բոլոր աշակերտների հետ, ժամանակի ընթացքում շատ հանձնարարությունները եւ օբյեկտիվ ստուգումները աշակերտներին հնարավորություն կտան ընտրել կա՜մ շարունակել մինչեւ հանրապետական փուլ,կա՜մ ազատ ժամանակը տնօրինել այլ կերպ: Մի քանի տարի օլիմպիական աշակերտներ պատրաստելը ձեր աշակերտներին եւ ձեզ ճանաչելի կդարձնեն ոչ միայն ձեր դպրոցում, այլեւ մարզում, իսկ դիպլոմակիր աշակերտների հաջողությունների
շնորհիվ նաեւ հանրապետությունում: Օլիմպիական շարժումը
խրախուսելը դարձրե՜ք ձեր աշխատանքի կարեւոր մասերից մեկը: Դասավանդելիս եւ գնահատելիս եղեք օμյեկտիվ, խրախուսեք բոլորին, միայն օլիմպիական մրցանակակիրները չէ, որ արժանի են խրխուսանքի. շատ աշակերտներ կարող են իրենց ստեղծագործական, կազմակերպչական եւ պատրաստակամ վարքագծով ավելի մեծ արդյունքների հասնել:Օգնե՜ք, նպատակաուղղե՜ք, խրախուսե՜ք աշակերտներին մասնակցել տարաμնույթ մրցութային միջոց
առումների եւ մի մոռացեք սեփական օրինակով վարակել
նրանց:Դարձե՜ք կամավորական աշխատանքի ջատագով, աշակերտների հետ ընդգրկվե՜ք համայնքային հիմնախնդիրների լուծմանը միտված աշխատանքների, միասին ստեղծե՜ք աշակերտական հասարակական կազմակերպություն, կատարե՜ք հանրօգուտ աշխատանք: Աշակերտների մոտ զարգացրեք թիմային ոգին եւ գիտակցությունը, որի անդամ յուրաքանչյուր անհատ հանուն հասարակական բարիքի պատրաստ կլինի համագործակցել թիմի բոլոր անդամների հետ, չի բողոքի իրեն տրված դերի եւ պարտականության համար:Պատրաստակա՜մ եղեք լսել
ավելի ավագ եւ փորձառու, ինչպես նաեւ կրտսեր գործընկերների խորհուրդները եւ առաջարկությունները: Բա՜ց եղեք ձեր կոլեգաներին, ղեկավարներին, աշակերտների ծնողներին օգնելու հարցում, կիսվե՜ք ձեր գիտելիքներով, իսկ դրանց պակասի դեպքում`գտե՜ք այն լրացնելու ուղիներ:
Պարբերաբար ընթերցե՜ք մեթոդական, մանկավարժական եւ
մասնագիտական գրականություն, հոդվածներ, մասնակցե՜ք ոչ
միայն պլանային, այլեւ մտահորիզոնը զարգացնող, նոր հմտություններ փոխանցող դասընթացների, ամառային դպրոցների,աճե՜ք` որպես առաջնորդ ձեր գործում: Համակարգեք ձեր ժամանակը, կատարած μոլոր աշխատանքները օրեցօր հավաքեք թղթապանակներում: Ծանոթացեք հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցչի վարպետության մակարդակի բնութագրիչ 7 կետերի հետ
Դրանցից երկուսը միաժամանակ ունենալու դեպքում դիմե՜ք
ՀՀ ԿԳՆ Հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցչի որակավորման առաջին աստիճանի տարակարգ ստանալու համար: Մասնակցե՜ք ԿԳՆ եւ Մայր Աթոռի համատեղ կազմակերպած ՙԼավագույն ուսուցիչ՚ առարկայական մրցույթին
Այն հեղինակավոր մրցույթ է, եւ լավ ներկայանալու դեպքում
կդառնաք ձեր դասավանդած առարկայի մեջ լավագույնը. այն
մեծ փորձառություն է ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչ՚ մրցույթին
մասնակցելուց առաջ:Այս կրեդիտները կուտակելուց հետո, ծանոթացե՜ք ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչ՚ մրցույթի անցկ
ացման կարգի հետ:Համեմատե՜ք ձեր ձեռքբերումները մրցույթի մասնակցության համար անհրաժեշտ բնութագրիչների հետ եւ, երμ ձեզ պատրաստ
կհամարեք, դիմեք մեթոդական միավորմանը ձեզ ներկայացնել
մրցույթի դպրոցական փուլին մասնակցելու: Ինչպես ձեր ամե-
նօրյա աշխատանքում` ջանք մի՜ խնայեք դպրոցական փուլում արժանի ներկայանալու համար,եղե՜ք անկեղծ, օμյեկտիվ, պա-
տասխանատու, ինչպիսին դուք միշտ եք: Հաղթանակի դեպքում
(պարապած դասի եզրակացություն, թղթապանակ) դպրոցի
Մանկավարժական խորհուրդը ձեզ կներկայացնի մրցույթի մարզային` երկրորդ փուլին:Մարզային փուլում ձեր դասը
դիտելու եւ գնահատելու նպատակով ներկա կլինի մարզային
հանձնաժողովը, իսկ մոտակա օրերին հնարավորություն կստանաք արտագնա դաս վարելու մարզի այլ դպրոցում անծանոթ դասարանի եւ աշակերտների հետ: Խնամքով նախապատրաստված դասը թեկուզ անծանոթ
միջավայրում կանցնի բարեհաջող: Մարզային փուլի երկրորդ
հատվածում ձեր մարզի մրցակից գործընկերների հետ կմասնակցեք կլոր սեղանի, որտեղ կքննարկվեն հանձնաժողովի կողմից նախօրոք մշակված մեթոդական եւ մանկավարժական թեմաներ: Հստակ շարադրեք ձեր մտքերը, հարցերին տվեք պահանջին համապատասխանող պատասխան: Ձեր պատրաստվածությունն անպայման կնկատեն եւ այս փուլում
էլ հաղթող ճանաչվելու դեպքում,մարզպետարանը ձեզ կներկայացնի երրորդ` հանրապետական փուլ:
Բոլոր փուլերում էլ գիտակցեք, որ ձեր մրցակիցները ձեզանից ոչ պակաս գիտակ, փորձառու եւ պատրաստված են, ուստի հե-
տեւե՜ք խոսքի կուլտուրային, ուսուցչին վայել համեստ կեցվածքին եւ պարկեշտությանը, հավաքե՜ք ձեր մտքերը, մի՜ ընդհատեք դիմացինին եւ մի՜ հուզվեք: Մրցույթի երրորդ` հանրապետական փուլում (μանավոր զրույց կլոր սեղան), հանձնաժողովը այնպիսի մտերմիկ եւ անկաշկանդ մթնոլորտ
է ստեղծում, որ լարվածության ցանկացած դրսեւրում մի
քանի րոպե անց վերանում է: Վստա՜հ եղեք` ձեր բոլոր պատասխանները օμյեկտիվորեն գրանցվում են եւ հաշվի առնվում, իսկ կլոր սեղանի ավարտից հետո բոլոր մասնակիցները գաղտնի քվեարկում են այն մասնակցի օգտին,
ում համարում են լավագույնը,որը, վերջնական որոշում կայացնելիս, նույնպես հաշվի է առնվում:
ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչ՚ մրցույթի արդյունքները հրապարակվում են Ուսուցչի տոնի օրը` հոկտեմբերի 5-ին: Հանդիսավոր միջոցառման ընթացքում ՀՀ վարչապետի ձեռքից պարգեւը ստանալուց հետո դուք դառնում եք այդ տարվա ՀՀ ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչը՚, որը շուտով դառնում է պատմություն եւ անջնջելիորեն մնում ձեր կենսագրության էջերում եւ ՀՀ ԿԳՆ կազմակերպած ՙՏարվա լավագուն ուսուցիչ
՚ մրցույթի տարեգրության մեջ: Մեկ տարվա ընթացքում ձեզ
կհրավիրեն փորձով կիսվելու, վարպետաց դասեր կազմակերպ
ելու, մինչեւ այս ճանապար հնանցած մեկ ուրիշ ուսուցիչ կդառնա հաջորդ տարվա ՀՀ ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչը՚:
Այս ճանապարհն անցած ուսուցչի արժեքային համակարգում, ակտիվ աշխատաոճում, աշխատանքի նկատմամբ մոտեցումներում հանրապետական բարձր պարգեւը ոչինչ չի պակասեցնի, այլ ավելի կլրացնի նրա ավյունը,եռանդը, նվիրումը իր գործին, նա կշարունակի սովորել եւ սովորեցնել, կատարելագործվել, արձագանքել նոր մարտահրավերներին, սերունդ դաստիարակել եւ տարիներ անց նա հաստատ չի
ափսոսա այդ գործին նվիրած իր երիտասարդ տարիների համար… Ես ՀՀ 2014թ. ՙՏարվա լավագույն ուսուցիչ՚ մրցույթի հաղթողն եմ. այս ճանապարհն անցնելու համար ինձանից պահանջվեց 15 տարի…
13:49
13:42
13:40
11:45
11:13
10:45
10:26
09:45
09:17
09:01
22:18
22:03
21:09
19:10
17:55
16:46
16:26
16:09
15:23
15:09
| երկ | երք | չրք | հնգ | ուրբ | շբթ | կրկ | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
| 27 | 28 | 29 | 30 | ||||
09:36
09:19
09:02
09:44
09:18
09:02
09:39
09:18
09:02
09:55
09:42
09:18
09:02
09:34
09:18
09:02
09:38
09:19
09:02
09:52
09:36
09:19
09:02
09:36
09:15
09:02
09:36
09:19
09:13
09:01
09:47
09:35
09:17
09:02
09:33
09:16
09:02
09:48
09:34
09:16
09:02
09:49
09:36
09:15
09:55
09:42
09:33
09:19
09:02
09:44
